onlinentt.com – Rote Ndao – Teriknya matahari yang menyelimuti wilayah Kabupaten Rote Ndao tidak menyurutkan semangat belajar peserta didik SMA Negeri 1 Lobalain.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Justru dari kondisi cuaca yang panas, lahir sebuah cara sederhana namun menarik untuk menghadirkan suasana pembelajaran yang lebih nyaman dan menyenangkan.
Pada Kamis (12/11/2026), Yedid Bessie, S.Th., salah satu guru Pendidikan Agama Kristen SMA Negeri 1 Lobalain, mengubah suasana pembelajaran kelas XI B.
Jika biasanya materi pelajaran disampaikan di dalam ruangan, kali ini para peserta didik diajak keluar kelas dan mengikuti pembelajaran di bawah pepohonan rindang di lingkungan sekolah.
Pilihan tersebut menghadirkan pengalaman berbeda. Hembusan angin dan suasana teduh di bawah pepohonan memberikan kenyamanan tersendiri bagi guru maupun peserta didik. Proses pembelajaran pun berlangsung dalam suasana yang lebih rileks, akrab, dan tetap berorientasi pada materi pelajaran.
Yedid Bessie menjelaskan, pembelajaran di ruang terbuka merupakan inisiatif untuk menyiasati kondisi ruang kelas yang belakangan terasa panas akibat cuaca terik.
Menurutnya, kenyamanan lingkungan turut memengaruhi konsentrasi dan semangat peserta didik dalam mengikuti pelajaran. Karena itu, keberadaan pepohonan di lingkungan sekolah dapat dimanfaatkan sebagai alternatif ruang belajar.
“Belakangan ini cuacanya sangat panas. Anak-anak merasa gerah dan kurang nyaman ketika belajar di dalam kelas. Karena itu, saya mencoba mengajak mereka belajar di luar kelas, memanfaatkan pohon-pohon yang ada di lingkungan sekolah agar mereka bisa belajar dengan lebih nyaman,” ungkap Yedid.
Inisiatif sederhana tersebut mendapat sambutan positif dari peserta didik. Cristin Tasilay, salah seorang siswi kelas XI B, mengaku menikmati pengalaman belajar yang berbeda dari biasanya.
Baginya, suasana sejuk di bawah pepohonan membuat kegiatan belajar terasa lebih menyenangkan. Ia juga merasakan kenyamanan yang berbeda dibandingkan mengikuti pelajaran di dalam kelas ketika cuaca sedang panas.
“Belajar hari ini sangat menarik karena kami bisa belajar di luar kelas, di bawah pohon. Suasananya sejuk sehingga kami merasa lebih nyaman,” tutur Cristin.
Mengubah Lingkungan Sekolah Menjadi Ruang Pendidikan
Apa yang dilakukan Yedid Bessie menjadi gambaran bahwa inovasi pembelajaran tidak selalu harus dimulai dengan fasilitas yang mahal. Kreativitas dan kemampuan membaca kebutuhan peserta didik dapat menjadi pintu masuk untuk menciptakan proses pendidikan yang lebih menyenangkan.
Semangat tersebut sejalan dengan upaya pembenahan lingkungan SMA Negeri 1 Lobalain yang terus dilakukan melalui Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana dan Prasarana, Martha Y. Teuf, S.Pd.
Penataan lingkungan sekolah diarahkan agar kawasan sekolah semakin asri, nyaman, dan memiliki fungsi yang lebih luas. Pepohonan yang selama ini menjadi bagian dari penghijauan kini juga dapat dimanfaatkan sebagai ruang pendukung kegiatan pembelajaran.
Dengan demikian, lingkungan sekolah tidak hanya dipandang sebagai tempat berdirinya gedung dan ruang kelas, tetapi juga sebagai bagian dari fasilitas pendidikan yang dapat memberikan manfaat langsung bagi peserta didik.
Di tengah tantangan cuaca panas, langkah sederhana ini memperlihatkan bahwa sekolah dapat terus beradaptasi tanpa harus menghentikan kreativitas dalam mendidik. Guru hadir dengan inisiatif, peserta didik mendapatkan pengalaman baru, sementara lingkungan sekolah memperoleh nilai tambah sebagai ruang pendidikan yang hidup.
Pembelajaran di bawah pohon mungkin terlihat sederhana. Namun, di balik kesejukan yang dirasakan peserta didik, tersimpan pesan penting bahwa pendidikan membutuhkan kreativitas, kepedulian, dan keberanian untuk mencoba pendekatan yang berbeda.
Sebab, ilmu pengetahuan tidak hanya dapat tumbuh di balik dinding kelas. Di bawah rindangnya pepohonan pun, semangat belajar dapat bersemi dan berkembang.
